Speaker's Country of Origin
Spain
Location
ZEB 110
Start Date
17-5-2018 11:45 AM
End Date
17-5-2018 12:45 PM
Presentation Type / Tipo de propuesta
Interactive Workshop / Talleres interactivos
Description / Descripción
Para poder debatir durante el ICOT18 planteamos un dilema que NO tiene una respuesta única: el pensamiento visual ¿se expresa mediante elementos gráficos y textuales? o ¿es el propio pensamiento el que esta en proceso de construcción mientras garabateamos, dibujamos y escribimos?
¿Es una herramienta más que utiliza nuestra mente para recorrer los diferentes caminos por los que van adquiriendo sentido los conceptos y proposiciones mientras vamos dando forma a las ideas que nos “rondan en la cabeza?
Durante el Taller Interactivo recorreremos los planteamientos de diferentes autores y sus propuestas, enriqueciendo los postulados iniciales con las aportaciones de los ponentes via audio-visual (streaming y Youtube)
Audience / Audiencia
Teachers: All grade levels / Todos los niveles de grado, Higher Education: General / Educación Superior General
Texto de la propuesta de sesión intereactiva
DUA.jpg (378 kB)
Mapa COnceptual resumen del DUA
VISUALorVISIBLETHINKING_QUESTION.odt (148 kB)
Formato ODT del texto
Included in
Educational Methods Commons, Elementary Education Commons, Higher Education and Teaching Commons, Secondary Education Commons
Event Location
VISUAL o VISIBLE THINKING: ES ESA LA CUESTION?
ZEB 110
Para poder debatir durante el ICOT18 planteamos un dilema que NO tiene una respuesta única: el pensamiento visual ¿se expresa mediante elementos gráficos y textuales? o ¿es el propio pensamiento el que esta en proceso de construcción mientras garabateamos, dibujamos y escribimos?
¿Es una herramienta más que utiliza nuestra mente para recorrer los diferentes caminos por los que van adquiriendo sentido los conceptos y proposiciones mientras vamos dando forma a las ideas que nos “rondan en la cabeza?
Durante el Taller Interactivo recorreremos los planteamientos de diferentes autores y sus propuestas, enriqueciendo los postulados iniciales con las aportaciones de los ponentes via audio-visual (streaming y Youtube)