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Abstract
Editorial
Tutelar la soberanía del que lee (y juega). Una reflexión inspirada en Walter Benjamin María Emilia López
Lectura crítica en tiempos de desinformación Daniel Cassany
Más allá de la alfabetización académica: las funciones de la escritura en educación superior Federico Navarro
Nuevas formas de pensar la poesía en la primera infancia. La experiencia de La Casa de la Literatura Peruana Karla Lucía Guerrero Suárez
Literacidades críticas, académicas y cotidianas en el nivel elemental: una reflexión de 10 años de investigación María del Rocío Costa • Carmen L Medina
Libros en bibliotecas para ofrecer oportunidades de lecturas a bebés Alma Carrasco Altamirano
20 Años de aportes al ejercicio del derecho a la educación Magaly Robalino Campos
Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos Fernanda Uribe Gajardo
Dramáticas del aprendizaje mediado por tecnologías en tiempos de arrojo a la virtualidad Lucrecia Sotelo.
Convocatoria para publicar en esta revista