Recuperando la simpleza- el poder del menos

Recuperando la simpleza- el poder del menos

Staton, Karla (Bellelli Educacacion)
Rodriguez, Valeria (Bellelli Educación)

2018-05-17 - 2018-05-17

Event
interactiveworkshop
Events

2025-12-17

19042

icot18_ICOT18_complete_calendar_88

Spanish

special_requests: room with tables for interactive experience, projector, audio.
Más. Más estimulación, más juguetes, más tecnología, más contenidos que aprender, más y más pronto. ¿Es ese el camino para formar personas conectadas y balanceadas? ¿Para ser ciudadanos del mundo, comprometidos con el bienestar común, capaces de resolver, de crear, de imaginar? ¿Es esa la manera de aproximarse a la educación en primera infancia? Nuestra propuesta es: Menos. Menos ruido de afuera para escuchar hacia adentro. Menos prisas que permitan saborear el camino más que la meta. Menos lujos superficiales y sí una gran complejidad en la simpleza, en la poderosa y extraordinaria cotidianidad. Nuestra propuesta es una educación que aboga por el autoconocimiento, por la empatía y la escucha sensible. Una educación amable en donde el arte, la naturaleza, el juego libre, el diálogo con los materiales y el poder de los vínculos son las bases de nuestro quehacer. Son los faros que han transformado nuestra comunidad educativa. Hemos encontrado que el poder de los tiempos lentos de la infancia y el respeto por el desarrollo natural son excelentes aliados para alcanzar objetivos. Sin buscarlo, al optar por una educación de menos, los resultados han sido más en términos cognitivos, académicos y sociales. El seguimiento que realizamos con herramientas de evaluación han servido de testigo y guía en un momento en el que la teoría se nos queda corta con el poder de la realidad. Esta charla es una aproximación por algunas de nuestras prácticas más poderosas tales como: Conexión profunda con la naturaleza. Una invitación a respetarla y disfrutarla sin mediadores externos. El derecho que tienen los niños de estar en contacto directo y vivir rodeados de verde, de vida. La posibilidad que ofrece la naturaleza como la plataforma idónea de aprendizaje personal y comunitario. Transdisciplinariedad del equipo. Muchas pasiones y visiones complementan y enriquecen el proyecto educativo. No todos somos pedagogos porque el mundo es diverso, interdisciplinario y cambiante. Belleza y diálogo con los materiales. La belleza como un derecho y el material como un maestro. Los materiales naturales y de desecho son parte fundamental de la cotidianidad y son presentados de forma hermosa. Ambos han probado ser los mejores aliados en cuanto al desarrollo de recursividad y creatividad. La gran lección ha sido que la belleza no es costosa ni de plástico. Valor del tiempo presente. Desde el cambio de pañales hasta la despedida, cada minuto es visto como fundamental en el proceso de aprendizaje y, nuevamente, la pausa ha demostrado ser una gran virtud. Estos momentos que están llenos de conexiones son el verdadero motor, son la razón y la memoria de la escuela. Cada paso del camino es representado con ejemplos y con data recolectada a través de estos tres años de investigación. La evidencia favorece la pausa y la simplicidad, aún bajo la mirada de las más tradicionales expectativas académicas.

ICOT 18 - International Conference on Thinking - Cultivating Mindsets for Global Citizens
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