La Revista Leer, escribir y descubrir constituye una publicación del Comité Latinoamericano-IDLAC de la International Literacy Association-ILA con la colaboración de la Florida International University (FIU). Es una publicación periódica electrónica, en español de carácter científico, con una periodicidad semestral (abril y octubre).
La Revista no tiene carácter lucrativo, sino que forma parte de la membresía de la afiliación al Comité Latinoamericano-IDLAC y a la International Literacy Association-ILA.
El volumen 1 también está disponible aquí
Current Issue: Volume 1, Issue 3 July 2018
Editorial
Editorial volumen 3
Marta Eugenia Sánchez González
Artículos
La enseñanza de la lectura en América Latina: desafíos para el aula y la formación docente
Pelusa Orellana García
Alfabetización inicial. Marcos pedagógicos de inclusión.
Rosa Julia Guzmán Rodríguez
Primera infancia y literacidad. Leer con los bebés es indispensable y es posible.
Alma Carrasco Altamirano
De la comunidad a la escuela y de la escuela a la comunidad: la experiencia del proyecto alianzas de lectura
Ruth Sáez Vega
Reseña del libro
Literatura infantil y juvenil. Génesis, contexto y evolución sociocultural de Gustavo Naranjo Chacón
Carlos Rubio Torres
Otros Aportes
Primera reflexión en la sesión inaugural del XIV Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura, CONLES 2017
Luz Emilia Flores Davis
Segunda reflexión en la sesión inaugural del XIV Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura, CONLES 2017
Liliana Montenegro
Principales conclusiones del informe de lo que está candente en alfabetización 2018
Asociación Dominicana de Lectura (ADOLEC)
