Title / Titulo

PNL Educativa

Presenter Information / Informacion del presentador

Carlos Pallero, Instituto de Empresa Business SchoolFollow

Speaker's Country of Origin

Spain

Location

RDB 2001

Start Date

19-5-2018 4:45 PM

End Date

19-5-2018 5:45 PM

Presentation Type / Tipo de propuesta

Interactive Workshop / Talleres interactivos

Description / Descripción

La PNL (Programación Neurolingüística) es un conjunto de herramientas y una epistemología para crear modelos de interacción y experiencia humana exitosos. Desde su aplicación en el entorno escolar, nace la PNL Educativa con la misión de estudiar, aplicar, evaluar y difundir lo que funciona en educación.

Los principales objetivos de la PNL educativa son: hacer reflexionar a la sociedad y a los centros educativos sobre la importancia de la búsqueda de la excelencia, diseñar herramientas al servicio de la innovación educativa, fomentar las relaciones interpersonales dentro de cualquier comunidad educativa, adecuación de metodologías y tecnologías que fomenten el aprendizaje y buscar competencia emocional tanto de profesores como de estudiantes.

Esta nueva metodología promueve escuelas con calidad en el aprendizaje, calidez en el trato y eficacia en la organización para crear escuelas a las que los docentes quieren pertenecer y los estudiantes desean asistir.

Audience / Audiencia

All Audiences

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Event Location

 
COinS
 
May 19th, 4:45 PM May 19th, 5:45 PM

PNL Educativa

RDB 2001

La PNL (Programación Neurolingüística) es un conjunto de herramientas y una epistemología para crear modelos de interacción y experiencia humana exitosos. Desde su aplicación en el entorno escolar, nace la PNL Educativa con la misión de estudiar, aplicar, evaluar y difundir lo que funciona en educación.

Los principales objetivos de la PNL educativa son: hacer reflexionar a la sociedad y a los centros educativos sobre la importancia de la búsqueda de la excelencia, diseñar herramientas al servicio de la innovación educativa, fomentar las relaciones interpersonales dentro de cualquier comunidad educativa, adecuación de metodologías y tecnologías que fomenten el aprendizaje y buscar competencia emocional tanto de profesores como de estudiantes.

Esta nueva metodología promueve escuelas con calidad en el aprendizaje, calidez en el trato y eficacia en la organización para crear escuelas a las que los docentes quieren pertenecer y los estudiantes desean asistir.